Estoy de acuerdo con la idea de que el aprendizaje ya no se limita a las instituciones formales, creo que es algo que se viene gestando desde hace ya varios años con el avance de la tecnología. Me interesa la idea de una rueda cuyo centro es la escuela y los rayos los entornos de aprendizaje informales, esto da cuenta que la escuela debe ser centro en la que converjan las motivaciones de los alumnos, que toman el aprendizaje como una forma de relación social. Este nuevo panorama implica en los docentes un temor al cambio que debe transformarse en una oportunidad para actualizar y reformular la enseñanza , investigar, escribir sobre lo que funciona y lo que no, pero que debería hacerse conjuntamente en un espacio donde se pueda compartir y trabajar conjuntamente. Tengamos en cuenta que hasta hace unos pocos años había unas computadoras que hoy son obsoletas y los olvidados diskettes mientras hoy que tenemos notebooks, netbooks, tablets, etc., pendrive y hasta no necesitamos portadores de información, pues nuestros docs pueden estar On line. De lo que estoy completamente segura es que estamos en un espacio de transición, en el que los docentes estaremos aplicando ensayo y error hasta encontrar un camino un poco más estable o aprenderemos a manejarnos a la velocidad de los cambios.
Esta es la oportunidad que tienen las zonas de nuestro país con menores recursos de actualizarse y reforzarse en la enseñanza por medio de este sistema. Así también nosotros como educadores debemos tomar el toro por las astas y perder el temor a lo desconocido. Prepararnos a los nuevos cambios y participar de ellos.Involucrarse desde todos los puntos, como educadores y como aprendices de esta era en la enseñanza-aprendizaje. Buscar soluciones, compartir experiencias para modelar el camino pretendido
Estoy de acuerdo con la idea de que el aprendizaje ya no se limita a las instituciones formales, creo que es algo que se viene gestando desde hace ya varios años con el avance de la tecnología. Me interesa la idea de una rueda cuyo centro es la escuela y los rayos los entornos de aprendizaje informales, esto da cuenta que la escuela debe ser centro en la que converjan las motivaciones de los alumnos, que toman el aprendizaje como una forma de relación social.
ResponderEliminarEste nuevo panorama implica en los docentes un temor al cambio que debe transformarse en una oportunidad para actualizar y reformular la enseñanza , investigar, escribir sobre lo que funciona y lo que no, pero que debería hacerse conjuntamente en un espacio donde se pueda compartir y trabajar conjuntamente.
Tengamos en cuenta que hasta hace unos pocos años había unas computadoras que hoy son obsoletas y los olvidados diskettes mientras hoy que tenemos notebooks, netbooks, tablets, etc., pendrive y hasta no necesitamos portadores de información, pues nuestros docs pueden estar On line. De lo que estoy completamente segura es que estamos en un espacio de transición, en el que los docentes estaremos aplicando ensayo y error hasta encontrar un camino un poco más estable o aprenderemos a manejarnos a la velocidad de los cambios.
Esta es la oportunidad que tienen las zonas de nuestro país con menores recursos de actualizarse y reforzarse en la enseñanza por medio de este sistema. Así también nosotros como educadores debemos tomar el toro por las astas y perder el temor a lo desconocido. Prepararnos a los nuevos cambios y participar de ellos.Involucrarse desde todos los puntos, como educadores y como aprendices de esta era en la enseñanza-aprendizaje. Buscar soluciones, compartir experiencias para modelar el camino pretendido
ResponderEliminar