PAUL´SBLOGS: 2014

Paso a detallarles lo más "destacado" de la reunión del jueves 9 ppdo.

Actualizar, colocar los trabajos de los chicos concluidos en la portada
Colocar información pertinente como: "La 2º muestra distrital", etc, etc
Hacer una captura de imagen de la plataforma, imprimirla y pegarla en un afiche con la dirección en grande, invitando a la comunidad a ingresar, en lenguaje coloquial.
Trabajar con los docentes para que puedan ingresar con sus alumnos diariamente.
Incluir algunas páginas interactivas a modo de incentivo. Si no pueden me avisan y lo hago yo.
Utilizar la sala de maestros virtual como lugar de encuentro coloquial de docentes. Incentivar el uso desde la práctica
Todos los alumnos deben estar inscriptos en sus aulas. Si me dan las listas yo lo hago.

Colaborar activamente en la propuesta a presentar, sobretodo, si las actividades realizadas por los alumnos tuvieron que ver con las TIC
Sus nombres deben aparecer
Ese día están presentes en la ponencia de sus escuelas, en la medida que sea posible.

No descuidar las funciones específicas.
Trabajar con los docentes en la preparación previa de las propuestas. Hagan sugerencias pedagógicas significativas si ven que les falta orientación. Pregúntenme
Incentivar el trabajo autónomo de docentes y alumnos
NO acompañar constantemente a los docentes con sus alumnos.
Hablar periódicamente con los directivos informando de lo que haga falta: problemas técnicos, proyectos, aulas virtuales, etc, etc.

"Tarea":

Hablar con los directivos sobre la funcionalidad de los laboratorios de informática: dejar menos equipos, modificar las memorias, reordenar, etc. y enviarme por mail lo consensuado.

Enviarme los listados de alumnos de las escuelas que aún no los tienen inscriptos en las aulas virtuales

Todas las plataformas tienen que tener más de un trabajo publicado en la portada.

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